Inhalte lesbar, hörbar und ohne Ton bearbeitbar machen

Die Aufgabe bleibt auch ohne Ton ausführbar

Gesprochene und geschriebene Fassung erklären denselben Lernschritt. Die wichtige Beziehung der Grafik wird jeweils mitgeteilt.

Ein Lernschritt mit mehreren Zugängen

Eigene Antwort formulieren und am vorhandenen Plan prüfen.

Hören: Auftrag und Bildbeziehung erklärt.

Lesen: Auftrag und Bildbeziehung beschrieben.

Eigene Notiz + Selbstprüfung

Ohne Ton bleibt die wesentliche Aufgabe ausführbar.

Das Bild beschreibt das beabsichtigte Ergebnis dieser Aufgabe. Es bestätigt keine vollständige Zugänglichkeit für jede Person.