Die Falllandkarte aktualisieren und den nächsten Lernschritt ableiten

Die zweite Karte zeigt das Lernen aus Rückmeldung

Eine neue konkrete Information kann eine pauschale Deutung präzisieren und den nächsten Schritt verändern. Beide Kartenfassungen bleiben mit ihrer Herkunft und ihrem Zeitpunkt nachvollziehbar.

Neue Information verändert die Karte. Erste Fassung und Korrektur erhalten.

Karte 1 Vermutung: „Mehr Zeit“

Rückmeldung Verabredeter Spaziergang fiel aus.

Karte 2: konkrete Absage klären. Fokus und nächste Handlung anpassen. Arbeitsregel bleibt eigene offene Frage.

Wirkliche Anwendung und spätere Folge prüfen. Weiterhin unbekannte Zusammenhänge markieren.

Ein gelungener Termin löst nicht das gesamte Anliegen.

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Die Antworten in der Grafik gehören zum erfundenen Lehrfall. Für den eigenen Nachweis dokumentierst du einen realen Verlauf mit seinen offenen Fragen.